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リニューアル 【27.2.1-】キラキラ万華鏡 Sparkling Scope
対象学年：小3～小6
製品コード
FU-01-001
※サムネイルをクリックすると拡大します。
実験の注意事項
- 磁石
- 換気
- 薬品使用
- 水使用
- 火気使用
- 暗室使用
実験ムービー
実験の概要
鏡の角度で像の数が変わることを学び、万華鏡を作ります
必要な道具：セロハンテープ/カッターナイフ
使用薬品：洗濯のり
実験1 像が見える数を調べよう
実験2 キラキラ万華鏡
《実験1》像が見える数を調べよう/Count the Images
2枚の鏡を組み合わせ、鏡の間にあるものの像がいくつ見えるかを調べます。鏡と鏡の角度を180度からスタートし、120度、90度と角度を変えていったときの像の数を調べます。さらに鏡と鏡の角度を小さくしたときに、見える像の数がどうなるかを観察します。
《実験2》キラキラ万華鏡/Sparkling Scope
実験１の経験を活かし、３枚の鏡を組み合わせて模様が幾重にも繰り返して見える万華鏡を作り、その原理を学びます。
対応する学習指導要領 小学校3年生「光と音の性質」
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