カイロのなぞを探れ!|理科実験の開発・製造・販売のサティスタ

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【商品コード:101-61】

推奨学年小4~中3

地学
月の満ち欠け
プラネタリウムを作ろう
太陽の動きと影
地層とボーリング
生物
呼吸のしくみ
人体模型を作ろう
消化のはたらき
手作りけんび鏡で観察
視覚の科学
化学
コールドパックを作ろう
カイロのなぞを探れ!
環境問題・石けんを作ろう
水溶液の性質
スライム・高分子の化学
オリジナルプラスチック成型
気体発生
時計反応と振動反応
浄水を科学する
木炭の性質
ろうそくを科学する
ものの溶け方
電気分解とイオン
物理
レンズと像
ギターを作ろう
望遠鏡のしくみ
ふり子の運動
コイルモーター
ポンポン船を作ろう
空気砲を作ろう
静電気を科学する
浮力と浮沈子
電磁石作成とベル
乾電池と豆電球回路
てこの性質
電磁ブランコ
大気圧と真空
衝突とエネルギー
熱伝導と対流
反射と合わせ鏡
色と光の分解
電熱線の科学

カイロのなぞを探れ!

※小さな画像をクリックすると拡大できます。

実験分類

  • 物理
  • 化学
  • 生物
  • 地学
  • 総合学習
  • 入試直結
  • 水使用
  • 火気使用
  • 暗室使用

実験ムービー

実験の概要

温度計でカイロの温度変化を測定します

【必要な道具】 ハサミ ・ 水 ・ セロハンテープ
【中学校学習指導要領】 中2「化学変化」
 
 
実験1 カイロの材料を考えよう(目安時間:15分)
実験2 カイロを作ろう(目安時間:40分)

 
 
鉄と酸素が結びつくときに発生するエネルギーを利用して、カイロを作ります。

実験1では、カイロに使われている材料の役割について学びます。バーミキュライトは保水、活性炭は空気を取り込むはたらきをしています。

実験2では、鉄粉、活性炭、バーミキュライト、食塩水を混ぜてカイロを作ります。
なんと、一人1本の温度計が付属し、カイロの温度変化を自分の手で、目で確かめることができます。
また、発熱しているカイロを空気から遮断することで、温度上昇を抑えられることも学びます。

冬におすすめの本格的かつ楽しめる理科実験コンテンツです。

【製品についての注意事項】
・薬品の品質保持のため、ご購入後30日以内にご使用ください。 
・実験で使用する薬品が目や口に入った場合は、すぐに多量の水で洗い流してください。