- 設計
- 色彩って何だろう？【※24年2月1日発売】
- 生物
- 遺伝のしくみとDNA
- 錯視の不思議
- 呼吸のしくみ
- 消化のはたらき
- 環境
- 浄水とろ過
- 物理
- 浮力と密度【※24年2月1日発売】
- 反射の性質【※24年2月1日発売】
- 大気圧を調べよう【※24年2月1日発売】
- 光の三原色
- 球の衝突と力学的エネルギー
- 電気回路をつなごう
- 空気砲と渦輪
- ふり子の運動
- ギターを作ろう
- コイルモーター
- 電熱線の科学
- 電磁石作成とベル
- 静電気を科学する
- てこの性質
- 熱の伝わり方
- 地学
- 岩石のつくり【※24年2月1日発売】
- 地層のつくりを調査しよう
- 太陽の動きと日影曲線
- プラネタリウムで観測
- 月の満ち欠け
- 化学
- 化学電池のしくみ【※24年2月1日発売】
- 気体の性質
- コールドパックを作ろう
- カイロのなぞを探れ！
- ものの溶け方
- スライム・高分子の化学
- ポンポン船を作ろう
- 水溶液の性質
推奨学年：小4～中3
商品コード：FF-01-040
新実験 反射の性質【※24年2月1日発売】
※サムネイルをクリックすると拡大します。
実験の特徴
- 飛ばす
- 音
- 電気
- 磁石
- 鏡
- 生活科学
- 換気必要
- 薬品使用
- 水使用
- 火気使用
- 暗室使用
- 入試直結
- 総合学習
実験ムービー
実験の概要
入試頻出の光の反射について実演できます
必要な道具：セロハンテープ
使用薬品：なし
《実験1》 像の数を調べよう 30min
入試頻出の光の反射実験を再現し、光の道筋を考えられるようになります。実験１では鏡を通して見える範囲を調べます。鏡の位置を変えると、見える像の数も変わります。
《実験2》 像の向きを調べよう 10min
実験２では複数の鏡を使って、像が見える向きを調べます。
《実験3》 反射迷路を作ろう 30min
実験３では、実験１、２で学んだ知識を活かして、迷路に挑戦します。指定された鏡の枚数を使い、障害物を避けてはかせを助ける迷路です。どのように鏡を配置すれば、光をはかせまで届けることができるでしょうか？
【対応する学習指導要領】 小学校3年生「光と音の性質」 中学校1年生「光と音」
Instagramをフォロー