反射の性質

生物: 消化のはたらき（'25.2.1～）; 遺伝のしくみとDNA; 錯視の不思議; 呼吸のしくみ
環境: 浄水とろ過（'25.2.1～）
物理: レンズと像（'25.2.1～）; 反射と屈折（'25.2.1～）; 電磁石の性質（'25.2.1～）; コイルモーター（'25.2.1～）; ギターを作ろう（'25.2.1～）; ふり子の運動（'25.2.1～）; 空気砲と渦輪（'25.2.1～）; 電気回路をつなごう（'25.2.1～）; 熱の伝わり方（'25.2.1～）; 大気圧を調べよう（'25.2.1～）; 静電気を科学する; 浮力と密度; 反射の性質; 球の衝突と力学的エネルギー; てこの性質
数学: 確率のしくみ（'25.2.1～）
地学: 地層のつくりを調査しよう（'25.2.1～）; 岩石のつくり; 太陽の動きと日影曲線; プラネタリウムで観測; 月の満ち欠け
化学: 気体の性質（'25.2.1～）; 水溶液の性質（'25.2.1～）; 水の電気分解（'25.2.1～）; 振動反応の研究（'25.2.1～）; ポンポン船を作ろう（'25.2.1～）; ものの溶け方（'25.2.1～）; コールドパックを作ろう（'25.2.1～）; 化学電池のしくみ; カイロのなぞを探れ！
Re: 気体の性質（'25.2.1～）; 水溶液の性質（'25.2.1～）; コイルモーター（'25.2.1～）; ギターを作ろう（'25.2.1～）; ふり子の運動（'25.2.1～）; 空気砲と渦輪（'25.2.1～）; 電気回路をつなごう（'25.2.1～）; 熱の伝わり方（'25.2.1～）; 大気圧を調べよう（'25.2.1～）; ポンポン船を作ろう（'25.2.1～）; ものの溶け方（'25.2.1～）; コールドパックを作ろう（'25.2.1～）; 消化のはたらき（'25.2.1～）; 地層のつくりを調査しよう（'25.2.1～）; 浄水とろ過（'25.2.1～）
NEW: レンズと像（'25.2.1～）; 反射と屈折（'25.2.1～）; 電磁石の性質（'25.2.1～）; 水の電気分解（'25.2.1～）; 振動反応の研究（'25.2.1～）; 確率のしくみ（'25.2.1～）

推奨学年：小4～中3

商品コード：FF-01-040

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実験の特徴

飛ばす
音
電気
磁石
鏡
生活科学
換気必要
薬品使用
水使用
火気使用
暗室使用
入試直結
総合学習

実験ムービー

実験の概要

入試頻出の光の反射について学習します

【必要な道具】　セロハンテープ
【学習指導要領】中１「光と音」

実験１　像の見え方を調べよう
実験２　反射迷路を作ろう

実験1
入試頻出の光の反射実験を再現し、光の道筋の考え方を学びます。

鏡を通して見える範囲を調べ、鏡の位置を変えると見える像の数も変わることを観察します。

また、複数の鏡を使い、鏡に映る像の左右の向きが反転して見えたり、同じ向きで見えたりすることを観察します。

実験2
指定された枚数の鏡を使い、障害物を避けてはかせを助ける迷路に挑戦します。
どのように鏡を配置すれば、光をはかせまで届けることができるでしょうか？

【対応する学習指導要領】小学校3年生「光と音の性質」中学校1年生「光と音」

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