【商品コード：FF-03-020】
推奨学年小4～中3
- 環境
- 浄水とろ過
- ろうそくでリサイクル
- 地学
- 地層のつくりを調査しよう
- 太陽の動きと日影曲線
- プラネタリウムで観測
- 月の満ち欠け
- 生物
- 遺伝のしくみとDNA
- 錯視の不思議
- 呼吸のしくみ
- 人体模型を作ろう
- 消化のはたらき
- 手作りけんび鏡で観察
- 化学
- スライム・高分子の化学
- ものの溶け方
- 気体の性質
- コールドパックを作ろう
- カイロのなぞを探れ！
- 水溶液の性質
- ポンポン船を作ろう
- 時計反応と振動反応
- 物理
- 鏡の世界
- 熱の伝わり方
- てこの性質
- 静電気を科学する
- 球の衝突と力学的エネルギー
- 光の反射と屈折
- 虹と分光
- 電気回路をつなごう
- 空気砲と渦輪
- ギターを作ろう
- 望遠鏡のしくみ
- ふり子の運動
- コイルモーター
- 浮力と浮沈子
- 電磁石作成とベル
- 大気圧と真空
- 電熱線の科学
人体模型を作ろう
※小さな画像をクリックすると拡大できます。
実験分類
- 飛ばす
- 音
- 電気
- 磁石
- 鏡
- 生活科学
- 換気
必要
- 薬品
使用
- 水
使用
- 火気
使用
- 暗室
使用
- 入試直結
- 総合学習
実験ムービー
実験の概要
さまざまな臓器について学び、人体模型を作ります
【必要な道具】 なし
【学習指導要領】 小６「人の体のつくりと働き」 中２「動物の体のつくりと働き」
実験１ 人体模型を作ろう（目安時間：50分）
ヒトの臓器の役割とつながりを学ぶ実験です。
まず初めに心臓や肺、小腸などの臓器の役割を学びます。
次に、学んだ臓器をパズル形式で並べ、人体模型を作っていきます。
口から肛門までの消化管をつないでみたり、臓器同士の位置関係を視覚的に捉えることができます。
暗記だけになりがちな単元を、実験を通して学びやすくしてくだ さい。
【商品コード：FF-03-020】
推奨学年小4～中3
- 環境
- 浄水とろ過
- ろうそくでリサイクル
- 地学
- 地層のつくりを調査しよう
- 太陽の動きと日影曲線
- プラネタリウムで観測
- 月の満ち欠け
- 生物
- 遺伝のしくみとDNA
- 錯視の不思議
- 呼吸のしくみ
- 人体模型を作ろう
- 消化のはたらき
- 手作りけんび鏡で観察
- 化学
- スライム・高分子の化学
- ものの溶け方
- 気体の性質
- コールドパックを作ろう
- カイロのなぞを探れ！
- 水溶液の性質
- ポンポン船を作ろう
- 時計反応と振動反応
- 物理
- 鏡の世界
- 熱の伝わり方
- てこの性質
- 静電気を科学する
- 球の衝突と力学的エネルギー
- 光の反射と屈折
- 虹と分光
- 電気回路をつなごう
- 空気砲と渦輪
- ギターを作ろう
- 望遠鏡のしくみ
- ふり子の運動
- コイルモーター
- 浮力と浮沈子
- 電磁石作成とベル
- 大気圧と真空
- 電熱線の科学
人体模型を作ろう
※小さな画像をクリックすると拡大できます。
実験分類
- 飛ばす
- 音
- 電気
- 磁石
- 鏡
- 生活科学
- 換気
必要 - 薬品
使用 - 水
使用 - 火気
使用 - 暗室
使用 - 入試直結
- 総合学習
実験ムービー
実験の概要
さまざまな臓器について学び、人体模型を作ります
【必要な道具】 なし
【学習指導要領】 小６「人の体のつくりと働き」 中２「動物の体のつくりと働き」
実験１ 人体模型を作ろう（目安時間：50分）
ヒトの臓器の役割とつながりを学ぶ実験です。
まず初めに心臓や肺、小腸などの臓器の役割を学びます。
次に、学んだ臓器をパズル形式で並べ、人体模型を作っていきます。
口から肛門までの消化管をつないでみたり、臓器同士の位置関係を視覚的に捉えることができます。
暗記だけになりがちな単元を、実験を通して学びやすくしてくだ さい。
【必要な道具】 なし
【学習指導要領】 小６「人の体のつくりと働き」 中２「動物の体のつくりと働き」
実験１ 人体模型を作ろう（目安時間：50分）
ヒトの臓器の役割とつながりを学ぶ実験です。
まず初めに心臓や肺、小腸などの臓器の役割を学びます。
次に、学んだ臓器をパズル形式で並べ、人体模型を作っていきます。
口から肛門までの消化管をつないでみたり、臓器同士の位置関係を視覚的に捉えることができます。
暗記だけになりがちな単元を、実験を通して学びやすくしてくだ さい。