熱伝導と対流|理科実験の開発・製造・販売のサティスタ

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【商品コード:101-56】

推奨学年小4~中3

地学
月の満ち欠け
プラネタリウムを作ろう
太陽の動きと影
地層とボーリング
生物
呼吸のしくみ
人体模型を作ろう
消化のはたらき
手作りけんび鏡で観察
視覚の科学
化学
コールドパックを作ろう
カイロのなぞを探れ!
環境問題・石けんを作ろう
水溶液の性質
スライム・高分子の化学
オリジナルプラスチック成型
気体発生
時計反応と振動反応
浄水を科学する
木炭の性質
ろうそくを科学する
ものの溶け方
電気分解とイオン
物理
レンズと像
ギターを作ろう
望遠鏡のしくみ
ふり子の運動
コイルモーター
ポンポン船を作ろう
空気砲を作ろう
静電気を科学する
浮力と浮沈子
電磁石作成とベル
乾電池と豆電球回路
てこの性質
電磁ブランコ
大気圧と真空
衝突とエネルギー
熱伝導と対流
反射と合わせ鏡
色と光の分解
電熱線の科学

熱伝導と対流

※小さな画像をクリックすると拡大できます。

実験分類

  • 物理
  • 化学
  • 生物
  • 地学
  • 総合学習
  • 入試直結
  • 水使用
  • 火気使用
  • 暗室使用

実験ムービー

実験の概要

入試頻出の熱伝導を学べます。小学4年生にもおすすめです。

【必要な道具】  ハサミ(カッター) ・ セロハンテープ ・ 水 
【小学校学習指導要領】 小4「金属、水、空気と温度」
【中学校学習指導要領】 中1「状態変化」
 

実験1 伝導のようす(目安時間:20分)
実験2 熱伝導率のちがい(目安時間:20分)
実験3 紙鍋の原理(目安時間:20分)
実験4 対流の性質(目安時間:20分)

 

実験1ではコの字型銅板とサーモテープを使い、熱伝導のようすを観察します。固体の中をどのように熱が伝わるかを視覚化します。
実験2では鉄・銅・アルミの棒を同時に加熱し、金属の種類による熱伝導率の違いを観察します。
実験4では試験管内の水を加熱して対流させ、サーモテープの変色のようすから対流の性質を学びます。
入試頻出の手順を自分の手で確かめることができるおすすめの学習実験です。

【製品についての注意事項】
・商品の品質保護のため、高温の場所で長時間保管をしないでください。